卓越一对三重新定义高品质个性化学习

2018-04-17 09:57:31来源:海外网
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课后,老师会及时向家长推送个性化PTS学习报告,记录孩子对知识的掌握情况以及他们的课堂表现,给出个性化的学习建议。家长也可以及时了解孩子的学习情况,与老师配合完成孩子的课下教育。

同时,老师会对学生课后作业做个性化批改,学生也可以随时查看错题库,进行知识盲点的搜索。

学科知识高度内化+学习能力同步提升=卓越一对三”同伴学习法”

美国缅因州的国家训练实验室的研究成果——学习金字塔理论也指出,学习的最佳方法是将知识传授给他人。同伴互教互学,知识更内化、理解更深刻。学习效率在30%以下的为听讲、阅读、声音或图片学习,学习方式为个人学习及被动学习;学习效率在50%以上的为小组讨论;马上应用或教别人,学习效率达到90%。可见,掌握知识的最好方法是与同伴互动学习,并将刚学到的知识传授同伴。

责编:刘琼

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